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オハナピース入間の
プログラムプラン
オハレク [ よく遊び ]
7月
日高総合公園
(2日実施)
8月
冷やしそうめん
フルーツポンチ
科学実験室
9月
お団子作り
(料理イベント)
10月
ハロウィン
11月
オハナアート展
(落ち葉、
木の実制作)
12月
クリスマスイベント
たくさんのお友達と一緒にレクやイベント等の様々な活動に参加して頂く事で、集団での他者との関わり方や、ルール・時間を守る力を養っていきます。
オハスタ [ よく学び ]
様々な軽作業訓練を通して、継続して取り組む力や自信がつくようにサポートいたします。
宿題のサポートに加え、ご家族や本人の希望にそった課題を提供します。
学習だけでなく、脳トレ問題や迷路等、楽しみながら取り組めるような課題も用意しています。
狭山
オハナピース狭山の
プログラムプラン
オハレク [ よく遊び ]
7月
水遊び
8月
縁日、山登り
9月
運動会
10月
ハロウィン
11月
秋祭り
12月
クリスマスパーティ
オハナピース狭山では毎月のイベントの他、アロマキャンドル、塩グラスアート、大きなシャボン玉、空気砲作りなどの、お子さまが楽しく遊びながら勉強できる科学実験工作等も多く行っています。
オハスタ [ よく学び ]
オハスタを通して、学習への興味関心を育てます。
またオハナに通う児童の「できた!」という自信を育みます
宿題
児童の学校の理解をサポートするため、宿題をオハナでも支援します。「家では集中できない」というお子さんも、オハナで頑張って終わらせて、ご自宅ではゆっくりされている方が多いです。
学習サポート
宿題以外にも、お子さまが今現在必要としている学習を把握し、課題を提供していきます。学力が定着するためには、「どこでわからなくなっているか」を把握することが大事です。
「どこまで理解しているか」「何がわからないか」を把握し、苦手なところゆっくりと進めていきます。保護者様には学習理解度を面談等でお伝えしています。
作業
紙とペン以外にも、パソコンを使ったタイピング練習、パズルなどでの空間把握の練習、シールはり、洗濯ばさみ等を使った作業療法も用意しています。
社会科見学
地域の公民館、博物館、寺などをめぐり、その土地の文化や歴史を学びます。ご自身が生活している地域の理解を広げていきます。また地域の方々とのコミュニケーションの機会を設けていきます。
新所沢
オハナピース新所沢の
プログラムプラン
オハナピース新所沢は所沢市内でも珍しく肢体不自由児童が通うことができる事業所です。日常生活で困難を抱えており、問題解決のきっかけになるようにライフスキル・トレーニングを行っ ています。歩行に必要な筋力トレーニング、自身で食べるために必要な手指の訓練をそれぞれの 子供に合わせて長期的に取り組んでいます。
活動の幅を広げ、オハナピース新所沢の魅力を知ってもらう為に、
今年度は以下の取り組みに力をいれます!
積極的に外部とのつながりを広げる
医療・学校との連携強化、地域イベントや研修会への参加
職員の視野や知識を広げる
医療(リハビリ)・学校への見学。研修会などで得た知識を、現場で活かす。
子ども達の可能性を広げる
プロの支援員になることにより、子どもの「できた!」を引き出す。
大阪日本橋
オハナピース大阪日本橋の
プログラムプラン
オハレク [ よく遊び ]
7月
七夕
8月
流しそうめん、
かき氷、
水風船
9月
カップヌードル
ミュージアム
10月
紅葉
11月
ハロウィンパーティ
12月
クリスマスパーティ
オハスタ [ よく学び ]
机に向かわせるために
(まずは椅子に座り、机に向き合う)
トランプ、ボードゲーム
漫画学習教材
児童一人ひとりにあった
学習プログラムの実施
(遊び8割、学習2割で自主的に自ら学習したいと
思えるようにしていく)
学びの中で椅子に座り、机に向き合うことが定着してきたら、徐々に学習を増やしていく。
学校の学習もやりつつ、社会で実際に役立つ学習を教えていく。(コミュニケーション/言語/PCスキル)
社会に出た際にトラブルや、どうしたら良いかわからないときに、自身で対応力を身に着け、
特にわからないことをそのままにせずに他人に聞いたりして解決する能力を養っていく。(SST)
花園
オハナピース花園の
プログラムプラン
オハレク [ よく遊び ]
7月
七夕、川遊び
8月
夏祭り、
流しそうめん、
スイカ割り、
BBQ
9月
農業体験
10月
運動会、
ハロウィンパーティ
11月
ハイキング
12月
クリスマスパーティ
オハスタ [ よく学び ]
宿題サポート
自宅でのレスパイトケアの観点から個別での宿題サポート。
学校と情報共有し、一人一人にあった個別学習。
オハナゼミ
見る、聞く、書く、読む、話すなど様々な感覚を使って、脳トレやゲーム感覚で学習を行う
SST
職員や児童との一定のルールを決めて、共感性、協調性、コミュニケーション能力の向上を図る
体験学習
年間を通して川遊びやハイキング、
農業や職業体験など様々な体験を通して将来への生きる力をはぐくむ。
地域との交流活動
地域の清掃活動やイベントを実施したり参加することで地域社会への参加を促し仲間と協力しあうことでコミュニケーション能力を育む。
また育児に不安を抱 える保護者同士のコミュニケーションの場を提供する